Dzieci siedzą w kole i ...

Dzieci siedzą w kole i…  Patrzą na ciebie i zastanawiają się, czy to ty. Dotykają twojej twarzy i nie wiedzą. Czują się zagubione: za dużo tego wszystkiego, nie wiemy już, co jest prawdziwe! ? zdają się krzyczeć ich oczy. Chcą być pewne ? wierzyć ? wiedzieć. Chcą tylko się bawić, chcą być szczęśliwe! Do dziecka w wieku przedszkolnym dociera wiele informacji. Są one odbierane za pomocą określonych receptorów i niejednokrotnie mogą wpłynąć na ukształtowanie nierealnego obrazu świata czy odczuwanie wszechogarniającego chaosu. Konieczne jest więc uczenie selekcjonowania obrazów, a co się z tym wiąże ? wybierania tych, które są istotne i przydatne. Mały człowiek musi nabyć tę umiejętność, aby nie zagubić się w nadmiarze docierających do niego bodźców.  Dziecięca pamięć kluczem do sukcesu W jaki sposób rozwijać u dziecka umiejętność skupiania uwagi na rzeczach istotnych oraz zdolność dostrzegania elementów przydatnych w rozwiązywaniu problemów i budowaniu własnego obrazu rzeczywistości? Jakie zabawy stosować, aby osiągnąć zamierzone cele? Na te pytania odpowiada publikacja „Dzieci siedzą w kole i…”, czyli zestaw 50 zabaw doskonalących pamięć i koncentrację uwagi przedszkolaków wraz z 240 pomocami dydaktycznymi autorstwa Barbary Kurowskiej i Anety Stanowskiej, wydana przez Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA.  Mottem przewodnim aktywności, jakie proponują dzieciom autorki, jest myśl, iż dziecięca pamięć stanowi klucz do sukcesu ? daje możliwość wielozmysłowego uczenia się i osiągania sukcesów szkolnych. Publikacja składa się z 240 pomocy dydaktycznych w formie kart z ilustracjami w formatach od A5 do A2 oraz książki zawierającej opisy zabaw, która stanowi dokładną instrukcję postępowania z kartami. Całość została podzielona na 5 osobnych części, tworzących elegancką, spójną kolekcję. Do jednej z części została dołączona płyta CD, stanowiąca materiał dźwiękowy do zabaw.  Osoby na co dzień zajmujące się wspieraniem rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym ? nauczyciele wychowania przedszkolnego, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, psychologowie oraz rodzice odnajdą w tym projekcie ciekawe i atrakcyjne propozycje efektywnego spędzenia czasu z dzieckiem. Zabawy umieszczone we wszystkich częściach publikacji z powodzeniem zostały sprawdzone i przeprowadzone w grupach przedszkolnych, wśród dzieci trzy-, cztero-, pięcio- i sześcioletnich, dzięki czemu stanowią materiał gotowy do realizacji.  W publikacji zostały zaprezentowane zabawy:- doskonalące pamięć wzrokową, słuchową i kinestetyczną;- dostosowane do zainteresowań i możliwości dzieci w okresie średniego dzieciństwa;- stymulujące pamięć i uwagę dzieci;- umożliwiające rozwijanie percepcji słuchowej, wzrokowej, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni;- usprawniające dużą i małą motorykę;- umożliwiające nabywanie kompetencji społecznych przez wychowanków, uczące zdrowej rywalizacji, a także motywacji i dążenia do osiągnięcia wspólnego celu;- stymulujące dziecięcą wyobraźnię.?