W tym numerze m.in.

Współczesna szkoła wobec specjalnych potrzeb edukacyjnych

Specjalne potrzeby edukacyjne w literaturze przedmiotu i przepisach prawa .

Od logopedii do surdologopedii i jej zadań

Zaburzenia odżywania u młodzieły na przykładzie wybranych powieści Marty Fox

Przydatność techniki socjometrycznej Jacoba Moreno w diagnozowaniu środowiska rówieśniczego uczniów

Indywidualizacja pracy w oddziale integracyjnym. Perspektywa nauczyciela

Program Zajęć Integracji Sensorycznej - autyzm

Końcoworoczna wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia

O trafności w diagnozie dysleksji

Od nauczyciela do coacha, czyli wyjście ze strefy komfortu

Autyzm - całościowe zaburzenie rozwoju

Kwartalnik Język Polski w Szkole Podstawowej łączy myśl akademicką z praktyką nauczyciela. Ukierunkowany na prezentację najnowszych edukacyjnych rozwiązań proponuje nauczycielom języka polskiego m.in.:
- materiały metodyczne: scenariusze lekcji, także cykle, z lekturą, zbiorem zadań i ćwiczeń ukierunkowane na kształcenie umiejętności odbioru, wykorzystania, analizy i interpretacji tekstów kultury oraz tworzenia wypowiedzi,
- pomoce: karty pracy, testy, sprawdziany, teksty przewodnie, autorskie narzędzia metodyczne, materiały przygotowujące do sprawdzianów zewnętrznych,
- scenariusze zajęć pozalekcyjnych, programy i projekty integrujące treści przedmiotowe,
- artykuły naukowe: źródłowe, przeglądowe, polemiczne, szkice krytycznoliterackie,
- opisy i analizy zagadnień: polityka oświatowa, diagnostyka edukacyjna i ewaluacja, realizacja PP, innowacje pedagogiczne, autorskie programy nauczania,
- rekomendacje aktualnej literatury przedmiotu, informacje o ważnych wydarzeniach środowiskowych.