Kropka w kropkę Ćwiczenia grafomotoryczne doskonalące funkcje percepcyjno-motoryczne

Publikacja „Kropka w kropkę” zawiera szereg zadań, których celem jest rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych. Dziecko wykonując ćwiczenia, doskonali percepcję wzrokową, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność planowania ruchu, a więc wszystkie zdolności, które są niezbędne w procesie przygotowania do pisania oraz czytania. Ponadto w trakcie wykonywania zadań uczy się cierpliwości i dokładności, co wpływa pozytywnie także na zdolność koncentracji uwagi. Rozwija również kreatywność, stając się autorem jedynego w swoim rodzaju dzieła. Poza tym doświadcza wielu pozytywnych emocji towarzyszących procesowi tworzenia.

KATARZYNA CHRĄŚCIEL – absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego (kierunek: pedagogika, specjalność: pedagogika socjalna i opiekuńcza). Przez kilka lat związana zawodowo z działalnością w środowisku akademickim. Pracowała na Wydziale Nauk Społeczno-Pedagogicznych Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Katowicach na stanowisku asystenta. Od kilkunastu lat związana z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Pszczynie, gdzie zajmuje się głównie diagnozą oraz terapią pedagogiczną dzieci i młodzieży. Od kilkunastu lat certyfikowana terapeutka metody Tomatisa® prowadząca gabinet Sensus. Autorka licznych artykułów w czasopismach naukowych oraz książek i gier terapeutycznych.