Nuovo Rete! to zmienione wydanie znanego i cenionego podręcznika Rete! Podręcznik Rete! ukazał się w 2000 roku i natychmiast zyskał sobie zaufanie tysięcy nauczycieli języka włoskiego. Ich opinie i komentarze, przedstawiane na spotkaniach z autorami podręcznika oraz na forum internetowym, stały się punktem wyjścia dla nowej edycji książki. Jej treść jest zgodna z założeniami Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego oraz najnowszym założeniom nowoczesnej dydaktyki języków obcych.

NuovoRete! to: 5 części kursu odpowiadających odpowiednio poziomom znajomości języka: A1, A2, B1, B2, C1 ; Videocorso di Rete!, czyli materiał wideo stanowiący uzupełnienie kursu (do poziomu B2 włącznie) - dla każdej części dostępny jest przewodnik metodyczny, płyta CD audio oraz dodatkowe materiały do pobrania ze strony wydawnictwa Guerra - każda część obejmuje 8 jednostek lekcyjnych (po każdych 3 jednostkach następuje test oraz ćwiczenia utrwalające i poszerzające zdobyte wiadomości - struktura ta ma na celu zastąpienie dawnej części "Libro di Casa") oraz suplement zawierający syntezę wiadomości gramatycznych, rozdział poświęcony fonologii i słowniczek terminów użytych w podręczniku.

Dzięki stronie internetowej uczeń posiada bezpłatny dostęp do: słowniczka (w około 20 językach), suplementu gramatycznego, poleceń do ćwiczeń dla poziomu A1, nagrań w formacie MP3, ćwiczeń i projektów możliwych do zrealizowania on-line, dodatkowych ćwiczeń gramatycznych, dodatkowych informacji i linków do ciekawych stron internetowych w nauce języka włoskiegoPodobnie jak poprzednia wersja podręcznika i ta opiera się na równoległym wprowadzaniu leksyki, zagadnień morfologii i składni, fonologii, wiadomości oraz na rozwijaniu kluczowych kompetencji językowych. Zastosowanie krótkich Unita di Apprendimento (zwanych "Lezioni") pozwala na optymalne wykorzystanie podejścia indukcyjnego, stosowanego zarówno w zakresie gramatyki - stopniowo poznawanej przez ucznia przy pomocy nauczyciela - jak i innych zagadnień, takich jak leksyka, kultura etc. Bardzo istotne znaczenie ma odwoływanie się do wiedzy posiadanej przez ucznia i jej wykorzystywania jako narzędzia do angażowania ucznia, zarówno w sensie emocjonalnym, jak i poznawczym.