E-learning, forma nauczania na odległość, jest coraz częściej stosowana w praktyce insty­tucji edukacyjnych, organów administracji publicznej, w samokształceniu menedżerów, na studiach zaocznych. Jak dostosować ofertę organizacji szkoleniowych do wymogów rynku? Jak wprowadzić nowoczesne kanały kształcenia, aby zachować przewagę konkurencyjną, a zarazem drastycznie nie zwiększyć kosztów? Niniejsza książka jest próbą odpowiedzi na te pytania. Pierwsza część publikacji została poświęcona przedstawieniu aparatu pojęciowego i istoty elearningu. Część druga zawiera szczegółową charakterystykę wdrożenia i wykorzystania bezpłatnej platformy e-learningu LAMS (Learning Activity Management System). W części trzeciej przedstawiono przykłady wykorzystania systemu LAMS oraz omówiono zasady i możliwości tworzenia elektronicznych materiałów dydaktycznych.