Od Autorki: "Co zrobić, kiedy dziecko zaczyna samodzielnie czytać? Chce poznać całą przygodę, ale nie lubi skupiać uwagi zbyt długo? Pociąga je tekst, ale uwielbia także zabawy i łamigłówki? Chciałam, żeby powstała książka, która daje czytelnikowi wszystko, czego potrzebuje.
Tak więc znajdziecie tutaj opowiadania uporządkowane alfabetycznie (współgra to z pociągiem dzieci o katalogowania i szeregowania rzeczywistości, a jednocześnie oswaja je z pojęciem alfabetu) oraz gry, zabawy i zagadki (dziecko, odrywając się od czytania, nie musi rzucać książki w kąt - wychodzi poza fabułę i rozwija wyobraźnię, kontynuując "pracę z tekstem" na poziomie innych aktywności). Teksty nadają się zarówno do głośnego czytania dzieciom, jak i do samodzielnej lektury. Rodzic czy nauczyciel może je łatwo wykorzystać z trakcie zajęć edukacyjnych, pracując na elementach tekstowych i "zabawowych". Dodatkowe zadania, przenoszące czas poświęcony opowiadaniu poza samo czytanie, znakomicie trenują umiejętność czytania ze zrozumieniem." [Anna Sójka]
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.