Publikacja zawiera kolorowe karty pracy pomocne podczas przeprowadzania diagnozy przedszkolnej w ostatnim roku edukacji przedszkolnej.

Diagnoza ma na celu udzielenie rodzicom informacji związanych z zakresem przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole oraz jego funkcjonowania w grupie rówieśniczej. Punktem wyjścia jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego. Karty pracy zawierają zestawy ćwiczeń nawiązujące do najważniejszych obszarów rozwoju dziecka: poznawczego (przygotowanie do pisania, czytania i liczenia) i społecznego.

Publikację podzielono na dwie części; pierwsza zawiera karty, które powinny być wykorzystane do diagnozy w październiku, druga to karty przeznaczone na kwiecień. Na końcu kart znajdują się arkusze do wpisania wyników diagnozy ucznia – zarówno związanych z wykonaniem zadań w kartach pracy, jak i z przebiegiem obserwacji dokonanych przez nauczyciela zgodnie z wytycznymi.