Dyktanda zostały wybrane z literatury muzycznej - stanowią fragmenty oryginalnych utworów artystycznych. Dzięki temu uczniowie, pisząc dyktanda, mają równocześnie okazję do poznawania literatury muzycznej, cech stylu, faktury i kształtowania formalnego właściwych dla różnych kompozytorów i różnych epok. W podręczniku znajduje się również pewien procent przykładów zaczerpniętych z folkloru - są to pieśni ludowe z różnych regionów Polski. Część trzecia podręcznika zawiera przykłady trudniejsze i bardzo trudne, przeznaczone dla uczniów bardziej zaawansowanych. Publikację uzupełniają 2 płyty kompaktowe. [Danuta Dobrowolska-Marucha]