• Tytuł wchodzący w skład nowej serii publikacji dodatkowych „Kalejdoskop ucznia”, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w kl. 1–3, takich jak czytanie, pisanie i liczenie. Publikacje mają poszerzać oraz pogłębiać wiedzę i umiejętności uczniów. Mogą być wykorzystane jako materiał dodatkowy (uzupełniający) w trakcie zajęć w szkole lub jako praca domowa.
• Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt do matematyki, wprowadzony w miejsce publikacji „Liczę” i „Rozwiązuję zadania”.
• Zagadnienia ułożone zgodnie z kolejnością wprowadzania w metodzie pracy prof. Jadwigi Hanisz (i zadania nawiązujące do tej metody):
ORIENTACJA W PRZESTRZENI
CECHY WIELKOŚCIOWE
✓ Porządkowanie wg jednej cechy
✓ Porządkowanie wg dwóch cech
KLASYFIKACJA
✓ Klasyfikacja przedmiotów wg jednej cechy
✓ Figury geometryczne, klasyfikacja wg jednej cechy, dwóch i większej liczby cech
✓ Karty logiczne
POJĘCIE LICZBY NATURALNEJ
✓ Porównywanie liczebności zbiorów
✓ Porządkowanie zbiorów według liczebności. Pisanie cyfr
✓ Liczby porządkowe
DZIAŁANIA NA LICZBACH
✓ Dodawanie i odejmowanie, układanie działań do obrazków
✓ Porównywanie sum i różnic
✓ Wykorzystanie grafów do dodawania i odejmowania. Równania z okienkiem
ZADANIA TEKSTOWE
✓ Dodawanie i odejmowanie
✓ Układanie zadania tekstowego do rysunku lub działania
✓ Obliczenia pieniężne
✓ Wybieranie poprawnego sposobu obliczania
✓ Zadawanie pytań do zadań
✓ Wybieranie pytań do zadania
✓ Zadania złożone
✓ Zadania trudne
FIGURY GEOMETRYCZNE
✓ Rozpoznawanie figur
✓ Rytmy
✓ Mozaika
✓ Symetrie
JEDNOSTKI MIAR
✓ Obliczenia pieniężne (monety)
✓ Mierzenie długości
✓ Mierzenie masy
✓ Mierzenie czasu. Zegar
✓ Mierzenie czasu. Dni tygodnia
• Zgodnie z propozycją metody pracy prof. J. Hanisz zadania zbudowano tak, aby uwzględnić:
✓ włączanie sytuacji problemowych stwarzających uczniom możliwość samodzielnego dochodzenia do wyniku obliczeń;
✓ pozwalanie dzieciom na tworzenie własnych pomysłów rozwiązań, stawianie pytań, objaśnianie, argumentowanie oraz uzasadnianie drogi swojego myślenia;
✓ ćwiczenie sprawności rachunkowej;
✓ porządkowanie zdobytej wiedzy;
✓ powtarzanie z dziećmi poznanego materiału w różnych formach;
✓ wprowadzanie na zajęciach stałych elementów utrwalających wiedzę i umiejętności praktyczne.
• Zamieszczone na końcu zeszytu wycinanki (elementy do samodzielnego wycinania przez dziecko) pozwalają na naukę przez działanie, a także podnoszą atrakcyjność publikacji.
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.
Szybka wysyłka
