Nowe spojrzenie na cele i treści, a przez to na rolę katechety organizującego zarówno dydaktykę, jak i sam proces edukacyjny, stało się okazją do poszukiwania inspiracji, także w formie różnorodnych pomocy.
Jedną z nich jest niewątpliwie niniejsza publikacja. Stanowi ona pierwszą studyjną próbę odczytania wyzwań oraz na nowo sformułowanych celów ogólnych i szczegółowych w kształceniu religijnym, dostosowanych do wymagań odnowionej "Podstawy programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce".