Niniejszy zbiór zawiera prace o charakterze deskrypcyjnym, projekcyjno-aplikacyjnym i dyrektywalnym dotyczące różnorodnych aspektów funkcjonowania mechanizmów mownych oraz ich kształtowania w procesie akwizycji języka rosyjskiego na stopniu nie tylko wyższym (studiach filologicznych oraz pozostałych kierunkach kształcenia), ale także na etapach wcześniejszych. Tworzą pod względem tematycznym i problemowym pewną spoistą całość.