Oceniane prace o charakterze deskrypcyjnym, projekcyjno-aplikacyjnym i dyrektywalnym dotyczą różnorodnych aspektów funkcjonowania mechanizmów mownych oraz ich kształtowania w procesie akwizycji języka rosyjskiego na stopniu nie tylko wyższym (studiach filologicznych oraz pozostałych kierunkach kształcenia), ale także na etapach wcześniejszych. Tworzą pod względem tematycznym i problemowym pewną spoistą całość i dlatego też publikacja może liczyć na żywe zainteresowanie, pomimo, iż opiniowany zbiór zawiera teksty zróżnicowane zarówno pod względem tematycznym, jak i ze względu na ich poziom naukowy.

Z recenzji prof. dr hab. Antoniego Palińskiego