Układ podręcznika zawiera kilka równoległych ścieżek, które czynią go przydatnym do prowadzenia kursów na różnych poziomach: od podstawowego, przez średnio zaawansowany, aż do, przy uzupełnieniu zależnie od potrzeb wykładu, całkiem zaawansowanego.
Z podręcznika mogą korzystać studenci o różnym stopniu znajomości matematyki. W głównym toku wykładu nie jest bowiem wykorzystywany rachunek różniczkowy. Natomiast wiele rozdziałów dopełniają dodatki matematyczne.
Konsekwentnie jest prezentowane ujęcie funkcjonalne, w którym zdarzenia gospodarcze są ukazywane przez pryzmat ich wspólnego problemu, nawet gdy dotyczą różnych dziedzin gospodarki, co uczy uniwersalnego myślenia ekonomicznego.