Nasze wewnętrzne dialogi O dialogowości jako sposobie funkcjonowania człowieka

Fenomen wewnętrznych dialogów jest jednym z najsłabiej poznanych we współczesnej psychologii. Przyczyn tego faktu należałoby być może upatrywać w traktowaniu wspomnianego zjawiska jako społecznego tabu. Wielu z nas zdarza się podejmować dyskusję z wyobrażonym rozmówcą. Zastanawiamy się wówczas, czy to zachowanie mieści się jeszcze w kategorii normy, czy też należy już do obszaru patologii. Autorka odpowiada na to pytanie. Poszukuje także odpowiedzi na inne: Jak powszechne jest omawiane zjawisko? Czym są wewnętrzne dialogi? Kto je prowadzi? W jakim celu człowiek podejmuje wyobrażeniową aktywność tego typu? Kim są nasi wyimaginowani interlokutorzy? Jak można interpretować dialogowość w świetle różnych teorii psychologicznych? Książka jest adresowana do psychologów, którzy pragną lepiej zrozumieć funkcjonowanie człowieka w aspekcie dialogowości. Polecamy ją również wszystkim tym, którzy prowadzą wewnętrzne dialogi, oraz tym, których po prostu interesują psychologiczne wyjaśnienia intrygujących ludzkich zachowań.

Seria: Monografie Fundacji na rzecz Nauki Polskiej

Spis Treści:
Dialogowość W Świetle Teorii Huberta J.M. Hermansa
"Ja" jako dialog
Koncepcje Jamesa i Bachtina jako inspiracje
Koncepcja dialogowego "Ja"
Dialogowe "Ja" versus Kartezjańskie "Ja"
Dialogowe "Ja" jako przemieszczające się pozycje
Wymiana głosów: rzeczywiste i wyobrażone dialogi
Kolektywne głosy w "Ja"
Przedwerbalne dialogi: ucieleśnione "Ja"
Mechanicyzm i innowacja w dialogowym "Ja"
Integracja głosów: zdrowe Ja"
"Ja" jako wielogłosowa struktura znaczeń
"Ja": zorganizowany proces wartościowania
Wartościowanie: poziom jawny
Motywacja: poziom ukryty
Uczucia: pomost między motywacją a wartościowaniem
Podsumowanie teorii
Dialogowość W Kontekście Różnych Podejść Teoretycznych
Behawioryzm społeczny George`a H.Meada
Teoria transmisji kulturowej Lwa S.Wygotskiego
Koncepcja relacyjnego schematu Marka W.Baldwina
Muzyczny/dialogowy model "Ja" Gary`ego S.Gregga
Podsumowanie teorii....