Romowie 2009 Między wędrówką a edukacją

Książka zawiera ciepły, emocjonalny obraz Romów, grupy bezojczyźnianej, ich historię w rożnych krajach, problemy współczesne, szczególnie edukacyjne i socjalno-bytowe, dylematy tożsamościowe. Jest źródłem cennych informacji niwelujących stereotypowe postrzeganie Roma, zauważających jednostkę i grupę w wielu wymiarach i kontekstach. Może spełniać funkcję podręcznika uniwersyteckiego gdyż studentom (przede wszystkim pedagogiki, socjologii, czy psychologii) oferuje wiedzę niezbędną w pracy w coraz liczniejszych środowiskach wielokulturowych. Szczególnie przydatny powinien być także dla aktualnych nauczycieli, o ile nie chcą pozostawać jedynie biernymi i zagubionymi obserwatorami edukacji wielokulturowej. Natomiast rodzicom polskich uczniów, a więc większości z nas powinien ułatwić uwolnienie się od poczucia zagrożenia związanego z odmiennością kulturową Romów.

Książka stanowi kontynuację wydanej w roku 2008 publikacji "Romowie 2007 Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich mediach" (red. Weigl, Formanowicz). W przygotowaniu tom III