Zdrowe kierowanie klasą

Niniejsza książka powstała po to, by pomóc nauczycielom opracować strategie działania i zdobyć umiejętności, które pozwolą sprawić, że każdy uczeń będzie szczęśliwy, zdrowy i produktywny. Publikacja ta dotyczy rozumienia, zaspokajania i wspierania emocjonalnych i społecznych potrzeb uczniów oraz nauczania ich odpowiedzialności, samodyscypliny, interakcji społecznych oraz samowystarczalności podczas zdobywania
wiedzy w szkole.

Książka w inspirujący, także dla czytelnika polskiego, sposób pokazuje m.in.:
• strategie pozwalające kierować rozwojem młodych ludzi zarówno w klasie, jak
i poza nią,
• ćwiczenia typu „chwila na refleksję”, które pozwolą nam ocenić własne nastawienie
i zachowania, jednocześnie pogłębiając nasze rozumienie zasad nauczania,
• ćwiczenia na obserwację i przeprowadzanie wywiadów typu „kącik nauczyciela”,
które wymagają od nas odwiedzania szkół i obserwowania prawdziwych klasowych
interakcji,
• ćwiczenia-dyskusje umożliwiające trening w roli lidera.