Autor publikacji zapoznaje czytelnika z zagadnieniami podejmowanymi przez współczesną psychologię pedagogiczną. Jego zdaniem, psychologia pedagogiczna to subdziedzina psychologii, zajmująca się problematyką nauczania, uczenia się oraz wychowania.
Z rozważań autora dowiadujemy się, iż psychologia pedagogiczna bada prawidłowości, w których kształtuje się rozwój osobowości jednostki w środowisku szkolno-wychowawczym. Rezultaty badań omawianej dyscypliny wykorzystywane są przy konstruowaniu treści kształcenia, metod, środków wspomagających proces dydaktyczny, diagnozowaniu i doskonaleniu omawianych procesów.
Książka z pewnością znajdzie wielu zwolenników, którzy z racji swoich pasji i fascynacji badawczych interesują się psychologią, pedagogiką, glottodydaktyką i dyscyplinami pokrewnymi.