Książka proponuje metodologiczną refleksję na temat wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT) w klasie. Praktyczne zestawienia informacji dają nauczycielom możliwość zapoznania się z narzędziami i włączenia działań „pod klucz” w ich nauczanie.
Różne działania mają na celu ułatwienie włączenia technologii informacyjno-komunikacyjnych do praktyk nauczycielskich przy jednoczesnym wspieraniu opracowywania strategii uczenia się i wzmacniania pozycji uczniów.
Objęte pola obejmują różne zastosowania ICT: Internet, laboratorium multimedialne, interaktywne tablice cyfrowe, narzędzia codziennego życia (aparaty fotograficzne, telefony komórkowe itp.).
Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.
Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.
Szybka wysyłka
