Podręcznik: jest napisany językiem precyzyjnym matematycznie, a równocześnie przystępnym dla ucznia;zapoznaje uczniów nie tylko z elementami teorii matematycznych, lecz również z praktycznymi ich zastosowaniami;; zawiera twierdzenia wyprowadzane jako wnioski z rozwiązywanych przykładów;bazuje na prostych, różnorodnych przykładach z codziennego życia (fundusze emerytalne, bankowość, ubezpieczenia, statystyka, badania opinii publicznej);daje okazję do samodzielnej i zespołowej pracy przy zbieraniu danych z różnych źródeł, przetwarzaniu ich, a w efekcie do prezentacji wyników na forum klasy;jest uzupełniony informacjami dotyczącymi historii matematyki, ciekawostkami, doniesieniami o problemach, których nie udało się dotychczas rozwiązać, a także wiadomościami z innych dziedzin, nawiązującymi do wykładu;zawiera umieszczony na końcu polsko-angielski indeks haseł. pierwszej uczniowie poznają elementy logiki i nauki o zbiorach, liczby rzeczywiste, figury geometryczne na płaszczyźnie, funkcje i ich własności, funkcje trygonometryczne. eniem podręcznika jest zbiór zadań, pozwalający na systematyczne przyswajanie i pogłębianie wiedzy.