Podręcznik przygotowuje do pracy w klasie pierwszej, nie wprowadza się liter ani cyfr. Uczeń odczytuje wyrazy globalnie. W tej części zaproponowano dużo ćwiczeń grafomotorycznych. Przypomniano również podstawowe pojęcia, które dziecko poznało w przedszkolu (głoska, sylaba, litera, wyraz, słowo, zdanie). Zawarte w poleceniach pytania i piękne, kolorowe ilustracje zachęcają do spontanicznych wypowiedzi (zarówno w tej części, jak i w kolejnych). Mały pierwszak doskonali umiejętność dostrzegania szczegółów, układa puzzle, rysuje i koloruje, poznaje świat muzyki. W zakresie edukacji matematycznej dziecko przelicza elementy zbioru, porównuje liczebność zbiorów, wielkość przedmiotów oraz określa ich położenie, uczy się także rozpoznawać kierunki i rozróżniać figury

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania edukacji wczesnoszkolnej na poziomie klasy I szkoły podstawowej
Numer dopuszczenia 88/1/2009