Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w narracjach biograficznych

Zachęcam do lektury tej książki szerokie grono odbiorców: wychowawców placówek opiekuńczo-wychowawczych, nauczycieli i pedagogów, studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych i socjologicznych, kandydatów na rodziców zastępczych i wszystkie te osoby, dla których problematyka opieki i wychowania dzieci nie jest obojętna. (...)

Podjęta przez Autorów tematyka jest aktualna i istotna z punktu widzenia teorii i praktyki pedagogicznej, jest niezwykle ważna także ze społecznej perspektywy poszukiwania optymalnych rozwiązań dotyczących pieczy zastępczej. (...) Stanowi wartościowy wkład do współczesnego dyskursu nad rolą instytucjonalnej opieki zastępczej w Polsce, w tym przypadku placówek socjalizacyjnych.
Z recenzji dr hab. Danuty Wosik-Kawala, prof. UMCS