Publikacja przeznaczona do pracy z uczniami z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności - materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997).
Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową - nauczyciel może je modyfikować w dowolny sposób, zgodny z potrzebami uczniów, tematyką zajęć, porami roku.