Program wskazuje nauczycielowi, jakie umiejętności powinno osiągnąć dziecko w toku działań wychowawczo-dydaktycznych. Jego układ umożliwia integrację wybranych treści w ramach tematów kompleksowych. Zadaniem nauczyciela, który realizuje program, jest aktywizowanie każdego dziecka tak, aby zdobywało coraz to nowe umiejętności w toku zabaw i innych działań.
Miarą jego sukcesu będzie osiągnięcie pożądanych kompetencji, wskazanych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.