Autorka wyjaśnia w książce podstawowe kwestie wynikające z prawa oświatowego, a przekładalne na obowiązki nauczyciela. Obok definicji podstawowych pojęć i terminów dotyczących szkolnej edukacji (m.in. podstawa programowa, program nauczania, plan wynikowy, wewnątrzszkolny system oceniania, standardy wymagań egzaminacyjnych), przedstawia ich celowość i założenia wraz z komentarzem ukierunkowującym postępowanie nauczyciela.