Pozytywna psychologia pracy i organizacji

Oddajemy do rąk Czytelniczek i Czytelników kompendium wiedzy z zakresu pozytywnej psychologii pracy i organizacji, określanej popularnie jako „,psychologia pozytywna biznesu“,.

Treść podręcznika uporządkowano w dwóch częściach. Pierwsza z nich – Pozytywna organizacja – koncentruje się na idei rozkwitającej organizacji. Czytelnik znajdzie tu informacje na temat:

• Pozytywnej kultury organizacyjnej oraz pozytywnego klimatu organizacyjnego
• Pozytywnych stylów przywództwa
• Dialogowości w funkcjonowaniu liderów
• Zaufania jako kluczowego zasobu organizacyjnego
• Zachowań obywatelskich w organizacji
• Kreatywności w pracy
• Równowagi między życiem zawodowym i osobistym

Druga część podręcznika – Szczęśliwy człowiek w pracy – koncentruje się na subiektywnej perspektywie pracownika i jego wewnętrznych zasobach psychologicznych. Poruszono w nim następujące problemy:

• Konstrukty szczęścia, dobrostanu, rozkwitania i ich operacjonalizacja w badaniach psychologicznych
• Siły charakteru i wzmacnianie kluczowych zasobów osobistych pracowników
• Motywacja do pracy
• Zaangażowanie w pracę
• Optymalne doświadczenie (flow) w pracy i życiu codziennym
• Job crafting
• Dobrostan pracownika w perspektywie cyberpsychologii pozytywnej

Na polskim rynku wydawniczym nie było do tej pory tak kompleksowego przeglądu wiedzy zebranej zgodnie z paradygmatem pozytywnej psychologii biznesu.

dr hab. Sylwiusz Retowski, prof. Uniwersytetu SWPS

Zagadnienia ujęte w podręczniku zorganizowaliśmy wokół dwóch perspektyw: organizacyjnej i pracowniczej. Każdy rozdział składa się z przeglądu kluczowych koncepcji teoretycznych, not biograficznych wybranych badaczy, wyników najnowszych badań, praktycznych przykładów z obszaru biznesu oraz wskazówek dotyczących pomiaru istotnych zmiennych. Szczególną wartością podręcznika jest odwołanie do modeli i wyników badań opracowanych w Polsce. Na zakończenie każdego rozdziału przedstawiamy rekomendacje dla praktyków oraz pytania do refleksji i dyskusji – adresowane do studentów i środowiska akademickiego.

Ze Wstępu