Niniejszy Program nauczania wychowania fizycznego jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 lipca 2025r.
Nowa podstawa programowa z wychowania fizycznego dla liceum i technikum nie skupia się wyłącznie na rozwoju sprawności fizycznej uczniów, lecz przede wszystkim na kształtowaniu u nich określonych postaw i kompetencji. Kładzie ona także większy nacisk na rozwój podstawowych umiejętności ruchowych, które umożliwią młodzieży podejmowanie różnorodnych form aktywności fizycznej przez całe życie. W nowej podstawie, oprócz kształtowania kompetencji ruchowych, znajdziemy także: budowanie motywacji do podejmowania aktywności fizycznej, promowanie zdrowego stylu życia poprzez ruch i zabawę (szczególnie na świeżym powietrzu i w kontakcie z przyrodą) oraz podejście zorientowane na potrzeby ucznia i jego dobrostan.
SPIS TREŚCI
Wstęp. 6
Charakterystyka programu. 7
1.1. Podstawy teoretyczno-prawne. 7
1.2. Adresat programu. 8
1.3. Struktura programu (propozycja). 9
Cele i treści kształcenia. 10
2.1. Cele kształcenia wymagania ogólne. 10
2.2. Zadania szkoły i nauczyciela w zakresie wychowania fizycznego. 11
2.3. Wymagania szczegółowe w zakresie wiedzy i umiejętności treści kształcenia. 12
Warunki i sposoby realizacji 19
3.1. Wskazania metodyczne. 19
3.2. Zajęcia do wyboru przez uczniów.. 22
3.3. Powiązanie podstawy programowej z wychowania fizycznego z innymi przedmiotami 22
3.4. Powiązanie podstawy programowej z edukacji zdrowotnej z innymi przedmiotami 24
Ocenianie ucznia z wychowania fizycznego. 26
4.1. Schemat oceniania ucznia z wychowania fizycznego. 26
4.2. Obszar i przedmiot oceny. 27
4.3. Zasady oceniania. 28
4.4. Szczegółowe kryteria oceniania wspólne dla wszystkich klas. 28
4.5. Narzędzia pomiaru. 34
4.6. Skala oceniania. 35
Pomiar sprawności fizycznej wybrane testy. 36
5.1. Międzynarodowy Test Sprawności Fizycznej (MTSF). 36
5.2. Wytrzymałościowy marszobiegowy 12-minutowy test Coopera. 40
5.3. Testy sprawnościowe z programu Sportowe Talenty. 41
5.4. Trójbój/czwórbój lekkoatletyczny. 44
5.5. Inne próby sprawnościowe skłon dosiężny w siadzie. 45
Ewaluacja programu. 46
Roczne plany pracy. 47
7.1. Roczny plan pracy z wychowania fizycznego dla klasy I liceum i technikum ok. 100 godzin. 47
7.2. Roczny plan pracy z wychowania fizycznego dla klasy II liceum i technikum ok. 100 godzin. 58
7.3. Roczny plan pracy z wychowania fizycznego dla klasy III liceum i technikum ok. 100 godzin. 69
7.4. Roczny plan pracy z wychowania fizycznego dla klasy IV liceum i technikum ok. 100 godzin. 80
7.5. Roczny plan pracy z wychowania fizycznego dla klasy V technikum ok. 100 godzin. 91
RECENZJA.. 102
Literatura przydatna w realizacji programu. 103
Literatura przydatna w prowadzeniu gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej 105
Załączniki 106
Szybka wysyłka
